Formas de avaliação docente
Atualizado
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Existem diferentes formas de realizar a avaliação docente na plataforma Habilmind. Estas podem ser divididas em duas: anónima e identificada.
É a mais recomendada, pois permite controlar o impacto da desejabilidade social. Realiza-se através de um link anónimo obtido em cada uma das provas dirigidas aos docentes. Após a autoavaliação, cada docente descarrega o seu relatório. No seguinte artigo explicamos como obter este link de aplicação: Como obter o link para a realização anónima das avaliações.
Existem duas formas de realizar as provas desta forma: através de uma chave temporária ou através do acesso do professor à plataforma. Abaixo, é explicado o processo de aplicação com cada uma destas opções.
Passo 1: A escola deve solicitar ao seu assessor da Habilmind a ativação da lista de docentes na plataforma. Estes podem ser agrupados de uma forma conveniente para a posterior análise da informação: docentes do secundário, docentes do primário, etc.
Passo 2: O responsável pela aplicação (diretor ou orientador) acede à plataforma e gera a chave temporária. O processo de geração da chave temporária é explicado no seguinte artigo: Manual para o uso de chave temporária.
Passo 3: A chave é partilhada com os docentes para a realização da prova.
Desvantagens:
O docente não poderá descarregar o seu próprio relatório ao terminar a prova, evendo solicitá-lo à escola.
O fenómeno de desejabilidade social poderá influenciar os resultados da prova.
Usuário e chave de cada professor
Passo 1: A escola deve solicitar ao seu assessor da Habilmind a ativação da lista de docentes na plataforma e a geração dos respetivos utilizadores e chaves (para isso, será necessário fornecer o email de cada professor). Estes podem ser agrupados de uma forma conveniente para a posterior análise da informação: docentes do secundário, docentes do primário, coordenadores, etc.
Passo 2: O responsável pela aplicação (diretor ou orientador) acede à plataforma e habilita os docentes com permissão de acesso à(s) prova(s) a realizar. O processo de ativação dessas permissões é explicado no seguinte artigo: Como ativar permissões para os docentes.
Desvantagens:
O docente não poderá descarregar o seu próprio relatório ao terminar a prova, devendo solicitá-lo à escola.
O fenómeno de desejabilidade social poderá influenciar os resultados da prova
