🔵O que mede cada desafio?

Raciocínio Verbal

	Habilidade	Descrição	Exemplo
UNIDADE	Vocabulário (CUM)	O dicionário mental (vocabulário) é formado pelas unidades da linguagem (palavras).
RELAÇÃO	Leitura compreensiva básica (CRM)	Esta habilidade é alcançada relacionando de forma adequada as palavras para obter a ideia central de um parágrafo.
SISTEMA	Seguimento de informação extensa (CSM)	O seguimento de instruções e o manejo de informação extensa ocorrem quando um aluno é capaz de relacionar diferentes parágrafos de uma leitura para obter o significado de todo um texto ou para seguir uma instrução.

Raciocínio Matemático

	Habilidade	Descrição	Exemplo
UNIDADE	Captura de factos matemáticos (CSS)	Desta habilidade depende o manejo das quatro operações aritméticas básicas.
RELAÇÃO	Julgamento crítico matemático (ESS)	É a habilidade para selecionar a regra ou princípio a seguir na solução de problemas aritméticos.
SISTEMA	Solução de problemas matemáticos (NSS)	É a aplicação das operações aritméticas básicas na solução de problemas. Depois de escolher as operações e a sua ordem para solucionar um problema, segue-se a correta elaboração a fim de chegar corretamente à resposta.

Leitura

	Habilidade	Descrição	Exemplo
UNIDADE	Captura visual (CUF)	Esta habilidade refere-se à precisão e qualidade da captura visual. 80% da informação que processamos é captada pelo canal visual.
RELAÇÃO	Discriminação visual (EUF)	Esta habilidade está relacionada com a rapidez na leitura ao detectar palavras conhecidas e associar as desconhecidas a padrões previamente instalados na mente. Além disso, repercute de forma significativa na ortografia e na captação de diferenças e semelhanças.
SISTEMA	Leitura rápida e precisa (NTS)	Mede a velocidade no reconhecimento de palavras, avaliando a leitura mecânica fluida, rápida e precisa. Com isto, estão relacionados os movimentos sacádicos dos olhos, a binocularidade e o número de fixações.