🔵O que mede cada desafio?
Raciocínio Verbal
Habilidade
Descrição
Exemplo
UNIDADE
Vocabulário (CUM)
O dicionário mental (vocabulário) é formado pelas unidades da linguagem (palavras).
RELAÇÃO
Leitura compreensiva básica (CRM)
Esta habilidade é alcançada relacionando de forma adequada as palavras para obter a ideia central de um parágrafo.
SISTEMA
Seguimento de informação extensa (CSM)
O seguimento de instruções e o manejo de informação extensa ocorrem quando um aluno é capaz de relacionar diferentes parágrafos de uma leitura para obter o significado de todo um texto ou para seguir uma instrução.
Raciocínio Matemático
Habilidade
Descrição
Exemplo
UNIDADE
Captura de factos matemáticos (CSS)
Desta habilidade depende o manejo das quatro operações aritméticas básicas.
RELAÇÃO
Julgamento crítico matemático (ESS)
É a habilidade para selecionar a regra ou princípio a seguir na solução de problemas aritméticos.
SISTEMA
Solução de problemas matemáticos (NSS)
É a aplicação das operações aritméticas básicas na solução de problemas. Depois de escolher as operações e a sua ordem para solucionar um problema, segue-se a correta elaboração a fim de chegar corretamente à resposta.
Leitura
Habilidade
Descrição
Exemplo
UNIDADE
Captura visual (CUF)
Esta habilidade refere-se à precisão e qualidade da captura visual. 80% da informação que processamos é captada pelo canal visual.
RELAÇÃO
Discriminação visual (EUF)
Esta habilidade está relacionada com a rapidez na leitura ao detectar palavras conhecidas e associar as desconhecidas a padrões previamente instalados na mente. Além disso, repercute de forma significativa na ortografia e na captação de diferenças e semelhanças.
SISTEMA
Leitura rápida e precisa (NTS)
Mede a velocidade no reconhecimento de palavras, avaliando a leitura mecânica fluida, rápida e precisa. Com isto, estão relacionados os movimentos sacádicos dos olhos, a binocularidade e o número de fixações.
Atualizado