🔵Manual de aplicação

Habilidades de Aprendizagem e Pensamento trata-se de uma análise cognitiva das habilidades fundamentais que influenciam a aprendizagem dos alunos de 2º e 3º ano do Pré-Escolar/Educação Infantil (4 e 5 anos).

  • Recomenda-se imprimir este documento e entregá-lo com vários dias de antecedência à(s) pessoa(s) encarregada(s) de aplicar o teste (ou enviá-lo por e-mail).

  • Recomendamos que a pessoa designada pratique a aplicação do teste com um colega de trabalho (professor, diretor de nível, psicólogo, etc.) antes da aplicação com os alunos. É importante que o aplicador conheça a dinâmica e os detalhes do teste e se familiarize com as instruções de cada área a ser avaliada.

Objetivo:

  • Detectar precocemente o nível de desenvolvimento das habilidades de aprendizagem e pensamento dos alunos.

  • Intervir (de maneira grupal ou individual) com base nos resultados obtidos de cada área de trabalho.

  • Incidir na melhoria real da aprendizagem dos alunos.

Utilidade:

  • Sugerir metodologias especiais para melhorar a linguagem e a leitura, a visão, a psicomotricidade ou a preparação conceitual.

  • Sugerir recomendações aos pais em cada área de trabalho.

  • Fazer recomendações à escola para enriquecer ou remediar habilidades dentro do currículo académico.

Dirigido a: Alunos do 2º e 3º anos do Ensino Pré-Escolar (4 e 5 anos).

Duração:

  • 40-45 min. aproximadamente. É fundamental respeitar o ritmo do aluno, especialmente os mais novos, para evitar os efeitos adversos sobre os resultados causados pela fadiga.

  • Em casos de fadiga, recomenda-se suspender a aplicação e continuar em outro momento.

Materiais / recursos:

  • Manual do professor

  • Manual do aluno

  • Folha de captura

  • 3 cubos

  • 4 copos transparentes

  • 20 fichas brancas e 3 fichas vermelhas

  • Uma bola pequena (do tamanho de uma laranja) ou um saquinho de sementes

NOTA: Os manuais do professor e do aluno, bem como a folha de captura de dados, poderão ser descarregados e impressos, quer seja a partir do URL de cada escola, a partir do site da Habilmind ou no final deste documento. A própria escola deverá preparar o resto dos materiais (copos, cubos, etc.).

O aplicador:

  • Pode ser o próprio tutor (professor guia ou titular), orientado previamente pelo responsável da Habilmind na escola, ou um especialista dentro da escola familiarizado com a aplicação deste tipo de testes (psicólogo). Deve levar em conta a importância do clima da avaliação, assim como conhecer previamente o teste e algumas considerações para a aplicação (descritas no próprio manual do professor).

  • É importante que, ao longo do teste, preste atenção ao ritmo de respostas do aluno.

A aplicação:

  • A aplicação do teste é sempre individual.

  • O aplicador fornecerá ao aluno as instruções para cada desafio através do manual do professor. O aluno contará também com o manual do aluno para resolver os desafios propostos.

  • Ao longo do teste, o aplicador anotará os acertos e erros do aluno na folha de captura.

  • Ao finalizar o teste, o aplicador registrará os dados da folha de captura na plataforma Habilmind.

  • A informação será processada instantaneamente e os resultados do aluno estarão prontos para ser consultados.

Antes de começar

Passo 1: Preparar o teste.

  • O aplicador deve certificar-se de ter todos os materiais necessários antes de começar.

  • Preparar um ambiente ótimo para a aplicação:

    • Uma cadeira confortável para o aluno.

    • Mesa ampla (para o manuseio dos materiais do teste).

    • Evitar qualquer tipo de distração no espaço: ruído, objetos muito chamativos para o aluno, interrupções, etc.

Iniciar a prova

Passo 2: Apresentar cada um dos desafios.

  • O aplicador deve apresentar um por um os desafios ao aluno a partir do manual do professor. O aluno deve seguir os desafios a partir do manual do aluno.

  • Clique aqui para ver o 📽 vídeo tutorial explicativo do teste.

Manual do professor:

Manual do aluno (mesmo desafio):

Passo 3: Preencher a folha de captura de dados.

Durante a prova, o aplicador deve anotar tanto os acertos quanto os erros do aluno na folha de captura de dados.

É importante que o aluno não fixe demasiada atenção nisso.

Passo 4: Finalizar a prova.

Ao concluir a aplicação de toda a prova, o aluno pode-se retirar.

Agora, os resultados registados na folha de captura devem ser inseridos na plataforma Habilmind. Para tal, procederemos aos seguintes passos:

Passo 5: Aceder à plataforma Habilmind.

  • Utilizar preferencialmente os navegadores Google Chrome ou Mozilla Firefox.

  • Escrever na barra o URL (endereço web) personalizado para a sua escola. Por exemplo, https://batalla.habil.tv

Aceda à plataforma, através de um utilizador "Director" ou "Orientador" e introduza a senha correspondente.

Passo 6: Aceda à prova "Habilidades da Aprendizagem Pré-Escolar".

Passo 7: Seleccione o grau e o aluno que realizou a prova.

  • E clique em:

Passo 8: Inserir os resultados na plataforma Habilmind.

  • Registe os resultados do aluno, previamente anotados na folha de captura.

  • No final, clique em "enviar" para processar os resultados.

Automaticamente, os resultados serão corrigidos e processados pela plataforma, e os relatórios estarão prontos para serem consultados.

Atualizado