📑Como rever os resultados e relatórios?
Acesso e autenticação
Para aceder à plataforma, terá previamente recebido um endereço web personalizado do seu centro, um utilizador "diretor" e uma palavra-passe.
Provas disponíveis
Depois de se autenticar, aparecerá um ecrã com os testes que a escola contratou:
Deverá clicar no botão "Entrar" da prova selecionada, para ver os resultados da mesma:
Ver o relatório de um aluno específico
De um modo geral, o procedimento para ver os relatórios é o mesmo. Em primeiro lugar, depois de ter clicado no botão "Entrar" dda prova específica que queira ver, aparece um ecrã como este:
Para localizar um aluno específico, clicamos em "selecionar aluno", escolhemos o seu grupo e selecionamos o aluno(e.g., "Diaz Aguilar Eduardo", do 1.º A):
Ver resultados globais, médias, comparações
Ver os resultados é muito simples. A qualquer momento, dentro da prova que estamos a visualizar, encontraremos o acesso ao "Dashboard":
O Dashboard - ou painel de resultados - permite analisar relatórios agregados da situação atual ou passada dos alunos do centro e dos resultados dos inquéritos.
Para aumentar a clareza nos relatórios, usamos um sistema baseado em cores:
As setas vermelhas indicam que:
Podemos descarregar o relatório em formato de folha de cálculo, PDF ou pronto para imprimir.
Este relatório mostra as habilidades gerais que o teste mede. As siglas são descritas pela própria plataforma ao passar o cursor sobre elas.
Podemos ver as notas médias, as máximas e as mínimas.
Podemos saber qual é a habilidade mais baixa do grupo. Neste caso, LC = Leitura (Conceptualização). Com estes dados, podemos estabelecer políticas específicas para todo o grupo.
Podemos identificar os alunos que estão acima ou abaixo da média. Neste caso, a aluna n.º 13 tem habilidades altas e os alunos 4 e 5 têm resultados muito baixos.
Resultados agrupados por anos de escolaridade:
Esta visualização dos dados é de especial interesse, pois fornece resultados médios de todos os anos da escola. Podemos não apenas ver tendências e evoluções, mas também antecipar ações pedagógicas. Por exemplo, na rubrica LC = Leitura (Conceptualização), seria interessante, a nível de centro, potenciar o desenvolvimento das habilidades que estão abaixo do esperado.
Os resultados são também apresentados por habilidade específica:
Por frequência:
Por visão 360°:
Conclusão: O painel de controlo ou dashboard para a direção e para o departamento de orientação é uma ferramenta para a tomada de decisões, ao oferecer resultados agregados que permitem elaborar políticas pedagógicas com base nos dados obtidos.
Atualizado