🔵Manual de aplicação

A prova de Agilidade de Cálculo Mental, desenhada em colaboração com o campeão mundial de cálculo mental Alberto Coto, apresenta-se como uma ferramenta de grande utilidade para os professores de matemática no desenvolvimento desta competência nos seus alunos.

A prova pode ser aplicada de duas maneiras:

1. Na escola (presencial).

2. Em casa (remoto).

Para ambas as opções, sugere-se consultar os seguintes manuais de aplicação:

• Manual geral para aplicação de provas em casa.

• Manual geral para aplicação de provas na escola.

Considerações gerais da prova

Objetivo

Avaliar o nível de agilidade de cálculo mental nas quatro operações básicas (somas, subtrações, multiplicações e divisões).

Utilidade

• Permite conhecer o nível de agilidade de cálculo dos alunos.

• Permite detetar necessidades de melhoria tanto a nível individual como grupal.

• Ajuda a monitorizar a evolução do grupo graças à possibilidade de reavaliar ao longo do ano letivo, uma vez que as operações são apresentadas de forma aleatória.

• Dirigido a alunos do 1º ano do Ensino Básico até adultos.

⏱ Duração: 10 minutos.

Considerações específicas sobre a aplicação

1. Realiza-se numa única sessão.

2. Pode ser aplicada a todo o grupo ao mesmo tempo.

3. Cada subprova tem um tempo limitado.

4. Se algum aluno tiver uma adaptação curricular em matemática, deve realizar o nível correspondente ao ano em que se lhe foi realizada essa adaptação, modificando a data de nascimento. A seguir, apresenta-se a relação entre níveis e anos escolares.

1. A prova permite a escrita dos números de forma digital. Recomenda-se utilizar esta opção apenas no caso de aplicação através de tablet.

1. Após inserir a chave chave temporária e de ter selecionado o seu nome na lista, o aluno deverá indicar a data de nascimento e sexo, antes de responder ao questionário.

1. Antes de começar a prova, serão dadas algumas breves explicações. A seguir, propõem-se algumas ideias a ter em conta:

• O objetivo é ver quantas operações corretas és capaz de realizar durante um tempo determinado.

• É importante que estejas calmo/a e confies nas tuas capacidades, para dares o teu melhor nesta prova. Cada um de nós tem áreas em que é melhor; por isso, não te compares com os teus colegas, mas contigo mesmo. A chave é melhorar a cada dia e treinar mais quando não estamos satisfeitos com o nosso resultado.

• É muito importante manter um ambiente de respeito e concentração. Para isso, o silêncio dentro da sala é fundamental. Deves levantar, se tiveres alguma pergunta ou dúvida.

• Quando terminares, deves permanecer em silêncio até que o resto dos teus colegas tenha terminado, para não interromper a sua concentração.

Podes começar a prova agora! Primeiro, aparecerão algumas instruções e, em seguida, realizarás um exemplo antes de começar a contagem do tempo.

1. Os resultados serão processados imediatamente e estarão prontos para serem revistos. Os utilizadores com os seguintes perfis atribuídos na plataforma poderão aceder a consultá-los: diretor, orientador e professor.

Se é a primeira vez que os teus alunos entram na plataforma...

Poderá ser muito útil projetar o início da prova, utilizando o utilizador demo "Pepe pruebas", que encontra em cada turma registada. A seguir, indicamos os passos a seguir:

• A primeira coisa que vamos fazer é registar a nossa data de nascimento e sexo.

A seguir, aparecerão as subprovas a realizar. Poderão ser de duas a seis, dependendo do ano escolar. Terás de ir clicando no botão SEGUINTE PROVA para avançar.

• Vou verificar os teus dados para que possas iniciar a prova.

• Uma vez verificado, apenas o aplicador clicará em "começar" para mostrar as instruções e lê-las em conjunto.

• Agora vais realizar um exemplo. É importante que te certifiques de compreender bem o exercício antes de começar.

• Agora sim, permitiremos aos alunos começar a prova nos seus próprios dispositivos.