🔵Manual de aplicação

A prova de Agilidade de Cálculo Mental, desenhada em colaboração com o campeão mundial de cálculo mental Alberto Coto, apresenta-se como uma ferramenta de grande utilidade para os professores de matemática no desenvolvimento desta competência nos seus alunos.

A prova pode ser aplicada de duas maneiras:

  1. Na escola (presencial).

  2. Em casa (remoto).

Para ambas as opções, sugere-se consultar os seguintes manuais de aplicação:

Considerações gerais da prova

Objetivo

Avaliar o nível de agilidade de cálculo mental nas quatro operações básicas (somas, subtrações, multiplicações e divisões).

Utilidade

  • Permite conhecer o nível de agilidade de cálculo dos alunos.

  • Permite detetar necessidades de melhoria tanto a nível individual como grupal.

  • Ajuda a monitorizar a evolução do grupo graças à possibilidade de reavaliar ao longo do ano letivo, uma vez que as operações são apresentadas de forma aleatória.

  • Dirigido a alunos do 1º ano do Ensino Básico até adultos.

⏱ Duração: 10 minutos.

Considerações específicas sobre a aplicação**

  1. Realiza-se numa única sessão.

  2. Pode ser aplicada a todo o grupo ao mesmo tempo.

  3. Cada subprova tem um tempo limitado.

  4. Se algum aluno tiver uma adaptação curricular em matemática, deve realizar o nível correspondente ao ano em que se lhe foi realizada essa adaptação, modificando a data de nascimento. A seguir, apresenta-se a relação entre níveis e anos escolares.

Nível

Graus

1

1º ano do Ensino Básico

2

2º ano do Ensino Básico

3

3º ano do Ensino Básico

4

4º ano do Ensino Básico

5

5º e 6º ano do Ensino Básico

6

Ensino Secundário em diante

  1. A prova permite a escrita dos números de forma digital. Recomenda-se utilizar esta opção apenas no caso de aplicação através de tablet.

  1. Uma vez registada a chave temporária e depois de ter selecionado o nome do aluno na lista, os alunos deverão indicar a ........antes de responder ao questionário.

  1. Antes de começar a prova, serão dadas algumas breves explicações. A seguir, propõem-se algumas ideias a ter em conta:

  • O objetivo é ver quantas operações corretas és capaz de realizar durante um tempo determinado.

  • É importante que estejas calmo/a e confies nas tuas capacidades para dar o teu melhor nesta prova. Cada um de nós tem áreas em que é melhor; por isso, não te compares com os teus colegas, mas contigo mesmo. A chave é melhorar a cada dia e treinar mais quando não estamos satisfeitos com o nosso resultado.

  • É muito importante manter um ambiente de respeito e concentração. Para isso, é fundamental o silêncio dentro da sala e levantar a mão em caso de querer consultar alguma dúvida.

  • Quando terminares, deves permanecer em silêncio até que o resto dos teus colegas tenha terminado, para não interromper a sua concentração.

Podes começar a prova agora! Primeiro, aparecerão algumas instruções e, em seguida, realizarás um exemplo antes de começar a contagem do tempo.

  1. Os resultados serão processados imediatamente e estarão prontos para serem revistos. Os utilizadores com os seguintes perfis atribuídos na plataforma poderão aceder a consultá-los: diretor, orientador e professor.

Se é a primeira vez que os teus alunos entram na plataforma...

Será muito útil projetar o início da prova utilizando o utilizador demo "Pepe pruebas" que encontrarás em cada turma registada. A seguir, indicamos os passos a seguir:

  • A primeira coisa que vamos fazer é registar a nossa data de nascimento e sexo.

A seguir, aparecerão as subprovas a realizar. Poderão ser de duas a seis, dependendo do ano escolar. Terás de ir clicando no botão SEGUINTE PROVA para avançar.

  • Vou verificar os teus dados para que possas iniciar a prova.

  • Uma vez verificado, apenas o aplicador clicará em "começar" para mostrar as instruções e lê-las em conjunto.

  • Agora vais realizar um exemplo. É importante que te certifiques de compreender bem o exercício antes de começar.

  • Agora sim, permitiremos aos alunos começar a prova nos seus próprios dispositivos.

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