🔵Manual de aplicação

O teste pode ser aplicado de duas formas:

1. Na escola (presencial).

2. Em casa (remoto).

Para ambas opções, recomenda-se consultar os seguintes manuais de aplicação:

• Manual geral para aplicação de testes na escola

• Manual geral para aplicação de testes em casa

Se for aplicar o teste pela primeira vez, leia atentamente as seguintes instruções.

Considerações gerais sobre o teste

Objetivo: Medir os traços de personalidade dos alunos em relação às atitudes em relação à aprendizagem, às relações interpessoais e à tomada de decisões principais.

Utilidade:

• Confirmar de forma objetiva e técnica as perceções que os pais e educadores têm dos seus filhos ou alunos.

• Proporcionar uma visão confiável dos recursos e obstáculos principais para a aprendizagem, o comportamento social e intrapessoal, a análise de problemas e a tomada de decisões.

• Estimular uma maior consciência nos alunos sobre a origem das suas reações comportamentais, por vezes problemáticas e por vezes eficazes.

• Direcionar intervenções educativas oportunas para que os pais e professores possam ajudar a moldar uma personalidade mais rica e equilibrada nos seus filhos ou alunos.

Destinado a alunos do 4º ano do Ensino Primário até adultos.

Duração do teste: 15-25 minutos.

1. Realiza-se numa única sessão.

2. Pode ser aplicado a todo o grupo ao mesmo tempo.

3. Após os alunos serem selecionados na lista da plataforma, mas antes de começarem o teste, devem ser dadas as seguintes instruções:

   1. Vamos medir o estado de certos aspectos pessoais que afetam a aprendizagem.

   2. Não existem respostas certas ou erradas.

   3. Este não é um exame académico e, portanto, não afetará as notas.

   4. É importante ler atentamente cada pergunta e responder com sinceridade para que os resultados sejam úteis.

   5. As perguntas são pessoais e privadas. Da mesma forma, os resultados serão tratados de forma confidencial. É importante respeitar os outros e não comentar as respostas em voz alta nem olhar para o ecrã do colega.

   6. É fundamental criar um ambiente de respeito e silêncio.

   7. É crucial manter um ambiente de respeito e concentração. Para isso, o silêncio na sala é fundamental, e os alunos devem levantar a mão se tiverem alguma dúvida para consultar o aplicador.

   8. Após terminar, deve permanecer em silêncio até que todos os seus colegas também tenham terminado, para não interromper a concentração deles.

4. Para que os alunos saibam como navegar no teste, pode ser apresentada a funcionalidade da plataforma através do utilizador de demonstração "Pepe testes", com as seguintes instruções:

Para cada descrição, deve selecionar as respostas adequadas.

• Não há limite de tempo para responder, portanto o cronômetro aparece inativo.

• O teste está dividido em blocos.

1. A seguir, a prova será iniciada individualmente, confirmando seus dados e clicando em "Começar".

O botão "Próximo teste" será pressionado quando todas as perguntas tiverem sido respondidas.

• É necessário supervisionar os alunos para garantir silêncio e fornecer apoio, se necessário.

• O professor ou responsável pela aplicação deve estar ciente de que, embora haja uma duração média, sem limite de tempo, alguns alunos podem terminar mais rápido que outros. Antecipe o que os alunos devem fazer após terminarem, para evitar que o ruído cause interrupções ou dificuldades de concentração para aqueles que ainda não terminaram.

1. Quando o aluno termina a prova, aparece a seguinte mensagem:

Ele deve clicar em "sair" para encerrar a sessão. Pode ser solicitado que saia da sala ou que permaneça até que todos os outros colegas terminem.

Os resultados serão processados imediatamente e estarão prontos para ser revisados.

1. Os usuários com os seguintes perfis atribuídos na plataforma poderão acessar para consultar: diretor, orientador e professor.