🔵Indicadores (versão detalhada)

Questionário de Utilização de Ecrãs

No teste de Utilização de Ecrãs são avaliados os seguintes indicadores:

Hábitos de utilização dos ecrãs

Avalia os hábitos diários no uso geral dos ecrãs durante o tempo livre dos alunos. São registados tanto o tempo dedicado quanto os momentos específicos de utilização.

Autorregulação na utilização de ecrãs

Mede a gestão e o comportamento dos alunos em relação ao uso de ecrãs. A partir dos 10 anos (4º ano de Ensino Básico), os diferentes tipos de conteúdo são analisados separadamente.

Autorregulação na utilização de videojogos

Mede os comportamentos relacionados com o uso de videojogos e distingue entre utilização aceitável e abusiva.

Autorregulação no consumo de conteúdo digital

Este indicador mede o comportamento relacionado com a visualização de conteúdo digital (séries, filmes, YouTube...), analisando características que indicam um possível abuso.

Autorregulação na utilização de redes sociais

Mede os comportamentos relacionados com o uso de redes sociais, analisando se o consumo interfere significativamente nos hábitos de vida do aluno.

Hábitos da família na utilização de ecrãs

Este indicador é recolhido apenas nos questionários respondidos pelos pais e permite refletir sobre o uso que os pais fazem dos ecrãs quando estão com os seus filhos.