🔵Por que é importante?

👨‍🏫 Para os professores

Este teste é de grande utilidade para os professores, pois informa sobre o desenvolvimento das habilidades cognitivas dos alunos, ajudando a:

• Antecipar o nível de dificuldade que os alunos podem encontrar no seu processo de aprendizagem.

• Compreender e atender à diversidade da sua turma, com menos esforço.

• Aumentar o nível de motivação e atenção dos estudantes.

• Potenciar as habilidades que promovem a aprendizagem ao longo da vida.

• Alcançar a excelência e a inclusão educativa.

👨‍👩‍👦 Para os pais

Esta prova fornece informações muito valorizadas pelas famílias, permitindo-lhes:

• Conhecer os pontos fortes e fracos de seus filhos através do relatório de resultados.

• Estimular de forma simples e a partir de casa as habilidades dos seus filhos, seguindo as recomendações práticas incluídas nos relatórios.

• Obter informações objetivas para identificar as habilidades que podem estar a prejudicar o desempenho académico dos seus filhos.

👨‍💼 Para a equipa diretiva

Esta prova é de grande interesse para os diretores das instituições educativas, pois permite conhecer a forma como os alunos da sua escola estão a desenvolver as suas habilidades cognitivas, em particular as que os ajudarão a alcançar as aprendizagens atuais e futuras com sucesso.

A plataforma oferece informações filtradas que permitem comparar grupos, anos escolares e etapas para:

• Manter o controlo e o acompanhamento dos alunos.

• Obter uma visão geral com informações estratégicas que facilitem o processo de tomada de decisões pedagógicas.

• Demonstrar às famílias os esforços e a preocupação em atender efetivamente à diversidade.

🧑‍💼 Para os orientadores e psicólogos

Esta prova, devido ao seu alto valor pedagógico, torna-se um grande aliado para o orientador/psicólogo, pois permite obter, de maneira simples e automática, um rastreio cognitivo dos alunos, com o objetivo de:

• Detectar, de forma eficiente e económica, os alunos que necessitam de uma intervenção mais específica.

• Reduzir o tempo de avaliação.

• Aumentar o tempo de intervenção com alunos, famílias e professores.

• Obter informações objetivas para apoiar o corpo docente na sua prática educativa.

• Atender de forma real e individualizada à diversidade.

• Promover a excelência e a inclusão educativa.