🔵Por que é importante?

Conheça a importância desta prova.

👨‍🏫 Para os docentes

Os resultados obtidos de forma imediata após a aplicação representam um grande avanço para o docente, pois permitem:

• Conhecer rapida e objetivamente os seus alunos.

• Compreender a formacomo as tendências pessoais influenciam o comportamento na aula e com os colegas.

• Ajustar a sua atividade docente, para se ajustar melhor aos alunos.

• Reduzir o nível de disruptividade na sala de aula.

• Aumentar o nível de motivação e atenção dos alunos.

• Constituir grupos mais eficazes.

• Diminuir o burnout docente.

👨‍👩‍👦 Para os pais

As famílias valorizam muito o interesse, por parte da escola, em envolver-se na educação dos jovens, desde uma perspetiva integral, contemplando não apenas a área académica, mas também o desenvolvimento pessoal e social.

Adicionalmente, as famílias podem receber um relatório de resultados que as ajuda a conhecer e compreender melhor os seus filhos.

👨‍💼 Para a equipa diretiva

O diretor acede a informações completas sobre o desenvolvimento e evolução pessoal dos alunos. Os painéis de análise de resultados são de grande utilidade para:

• Tomar decisões sobre as ações mais adequadas para os alunos.

• Identificar as forças e fraquezas dos alunos.

• Promover o desenvolvimento integral dos alunos.

🧑‍💼 Para os orientadores e psicólogos

O orientador do centro tem a possibilidade de avaliar rapidamente todos os alunos e obter relatórios com informações processadas, de forma automática e imediata, para conhecer os aspetos pessoais que influenciam os alunos, tanto a nível individual como grupal. Esta informação permitirá:

• Apoiar o Plano de Ação Tutorial com informações objetivas.

• Fornecer estratégias ao corpo docente sobre as estratégias mais eficazes para a gestão do grupo, de acordo com as características dos diferentes grupos.

• Obter rapidamente informações que completem a avaliação psicopedagógica do aluno, podendo, assim, conhecer as várias esferas da vida do estudante.

• Conhecer as características pessoais dos alunos, para implementar as medidas mais adequadas.

• Contar com uma ferramenta de avaliação completa para colaborar no âmbito multidisciplinar.