🔵Manual de aplicação das Funções Executivas (versão Alunos)
A prova pode ser aplicada de duas formas:
Na escola (presencial)
Em casa (remota)
Para ambas as opções, recomenda-se consultar os seguintes manuais de aplicação:
Se esta for a primeira vez que está a aplicar a prova, leia atentamente as seguintes instruções.
Considerações gerais sobre a prova:
Objetivo: Avaliar comportamentos relacionados com as funções executivas do aluno.
Utilidade:
Identificar áreas de força, habilidades sólidas e áreas de fraqueza onde pode precisar de apoio adicional.
Desenvolver planos de intervenção com base nos resultados obtidos.
Prevenir e lidar com dificuldades no ambiente académico.
Facilitar a colaboração entre diferentes perfis: professores, famílias, psicólogos/orientadores.
Promover maior consciência, nos alunos, sobre as suas funções executivas, ensinando estratégias de autorregulação.
Destinado a alunos a partir do 4º ano de escolaridade.
Duração da prova: 10 minutos.
Considerações específicas sobre a aplicação:
A prova é realizada em uma única sessão.
Não há limite de tempo para realização.
Pode ser aplicada ao grupo todo de uma vez ou de forma individual.
Após os alunos serem selecionados na plataforma, mas antes de começar a prova, devem ser dadas as seguintes instruções:
"Vamos medir o estado das tuas funções executivas, isto é, a tua capacidade de atenção e memória, a forma como te organizas e planeias as tuas atividades, como te adaptas a mudanças, entre outros aspetos."
Não há respostas certas ou erradas.
Não se trata de um exame académico e, portanto, não afetará as tuas notas.
É importante ler cada pergunta com atenção e responder sinceramente para que os resultados sejam úteis.
É crucial mantermos um ambiente de respeito e concentração. Portanto, o silêncio na sala é fundamental - se precisares de esclarecer alguma dúvida, levanta a mão para falar com o aplicador.
Quando terminares, mantém o silêncio, até que todos os teus colegas também concluam, para não interromperes a concentração deles.
Para orientar os alunos sobre como navegar na prova, pode-se apresentar a funcionalidade da plataforma com o utulizador demo "Pepe pruebas", com as seguintes instruções:
"A cada pergunta, escolhe o nível com que mais te identificas (numa escala de 1 a 9, em que 1 indica que discordas totalmente e 9 indica que concordas totalmente)."
Serão solicitados alguns dados estatísticos e, ao terminar, deves pressionar o botão "continuar".
A seguir, o questionário terá início:
Os alunos prosseguirão, a responder autonomamente.
É necessário supervisionar os alunos para garantir silêncio e oferecer apoio, se necessário.
O professor ou responsável pela aplicação deve estar ciente de que, mesmo sem um limite de tempo definido, alguns alunos podem terminar mais rápido que outros. Antecipe o que os alunos devem fazer quando terminarem para evitar que o ruído cause interrupções ou dificuldades de concentração para aqueles que ainda não terminaram.
Quando o aluno terminar a última pergunta, deverá pressionar o botão "ENVIAR RESPOSTAS".
Quando o aluno termina a prova, aparece a seguinte mensagem:
Pode-se pedir ao aluno que saia da sala ou que fique até que os outros colegas terminem. É muito importante manter um ambiente de respeito e concentração.
Os resultados serão processados imediatamente e estarão disponíveis para revisão.
Os utilizadores com os seguintes perfis atribuídos na plataforma poderão aceder-lhes: diretor, orientadores e professores.
Atualizado