🔵Autoavaliação dos Pais

Os pais desempenham um papel fundamental na formação dos seus filhos, sendo os "mestres de vida" e a principal fonte para o crescimento integral do aluno. A convivência em casa, a participação dos pais no desenvolvimento de diferentes habilidades dos seus filhos e o tipo de atividades de lazer praticadas são alguns dos fatores externos que influenciam a aprendizagem dos alunos. Assim, na Habilmind, consideramos a autoavaliação dos pais essencial, pelo que integramos na plataforma diversas ferramentas de autoavaliação deses, disponíveis para os nossos utilizadores. Antes de descrever essas ferramentas, apresentamos o conceito de autoavaliação e os seus objetivos.

O que é a autoavaliação?

A autoavaliação é o processo através do qual um indivíduo avalia seus próprios conhecimentos, atitudes, habilidades e capacidades, entre outros. Ao realizá-la, ponderam-se tanto as forças quanto as áreas de melhoria, sendo as primeiras aspectos de excelência e as últimas aquelas que precisam ser fortalecidas ou desenvolvidas.

Um aspecto importante a considerar é a introspecção (reflexão) necessária para realizar a autoavaliação, uma vez que os resultados serão o reflexo do presente e também o ponto de partida para o crescimento e desenvolvimento da sua atuação como pai. Uma autoavaliação feita conscientemente representa o cenário sobre o qual o indivíduo poderá projetar e iniciar ações de melhoria, se necessário.

Ao realizar uma autoavaliação, o indivíduo torna-se o agente ativo da sua própria mudança e aprendizagem, assumindo a responsabilidade e o compromisso que tal acarreta, já que os resultados serão apenas revelados ao prórpio avaliado. Por isso, na Habilmind, recomendamos fortemente que, antes de aplicar qualquer um dos nossos instrumentos de autoavaliação dirigidos aos pais, a escola transmita o objetivo e a utilidade do mesmo, consciencializando a comunidade para a importância da sua realização. (Para este efeito, disponibilizamos modelos de cartas, que podem ser enviadas aos pais, de acordo com as diferentes ferramentas).

Por que razão a autoavaliação é importante?

Como mencionado anteriormente, o indivíduo que se autoavalia torna-se ativo no seu progresso. Além disso, a autoavaliação permite minimizar o efeito de desejabilidade social, fenómeno conhecido no mundo experimental como a necessidade do avaliado de se adaptar a uma imagem socialmente e culturalmente desejada, a partir das respostas que fornece num teste psicométrico. Ao apresentarmos os resultados da avaliação apenas ao respondente, essa necessidade desaparece, oferecendo um panorama claro e objetivo. É recomendável realizar autoavaliações periodicamente, com o objetivo de monitorizar o próprio progresso.

Quais são as ferramentas de autoavaliação dos pais disponíveis na Habilmind?

Dispomos de três autoavaliações:

• Dinâmicas Familiares: www.habilmind.es/df

• Convivência Familiar: www.regresando.es/convivencia-familiar

Tratando-se de um ambiente educativo, como podem os diretores e orientadores conhecer os resultados de cada uma das suas famílias?

Os diretores e orientadores desejam conhecer os resultados das suas famílias por diversos motivos: atender às necessidades particulares das famílias, identificar aquelas que necessitam de maior apoio, oferecer orientação e acompanhamento personalizado, entre outros. No entanto, quando se trata de uma autoavaliação na qual o resultado é revelado apenas ao avaliado, em nenhum caso será possível conhecer os resultados concretos de cada família.

O diretor/orientador terá acesso a um painel de resultados com o qual poderá analisar, com dados globais, os resultados obtidos pelas famílias do seu centro. Com base nas informações obtidas, a escola poderá planear intervenções grupais nas áreas de oportunidade identificadas, oferecendo acompanhamento aos pais, através de workshops, webinars, envio de artigos ou notas informativas, entre outros.

Existe alguma forma de os diretores/orientadores poderem conhecer os resultados individuais das autoavaliações?

A única opção válida é convocar voluntariamente os pais que desejam ter uma sessão individual com o diretor/orientador para esclarecer dúvidas sobre o relatório e realizar a análise dos seus resultados e recomendações personalizadas, além de planear futuras intervenções.