🔵4º EP em diante avaliando cada docente / Indicadores avaliados

Conheça os itens que formam parte de cada indicador avaliado nesta pesquisa, na qual os alunos de 4º EP em diante avaliam cada um dos professores.

Pesquisa

DM-ED2: Avaliação docente 2 (4º EP em diante)

Itens e indicadores

14 perguntas fechadas + 13 abertas 11 indicadores em 3 blocos de perguntas

Opções de resposta

Escala Likert 5 faces de menos a mais.

Pergunta inicial

Está na sala de aula neste momento o professor ou professora que vais avaliar?

Bloco 1:

Ação docente

  1. Explica com clareza*

  2. Certifica-se de que entendemos (utiliza exemplos, desenhos, imagens, histórias...).*

  3. Aprendo muito nas suas aulas.*

  4. Após exames e trabalhos, analisamos com o professor ou professora onde erramos.*

  5. Oferece ajuda adequada aos alunos com dificuldades de aprendizagem.*

  6. Inspira confiança.*

  7. É respeitoso e agradável.*

  8. É justo.*

  9. Ajuda-me oportunamente quando preciso.*

  10. Mantém um ambiente de ordem e disciplina na aula.*

(*) No final de cada item vem a opção de adicionar comentários e sugestões

Bloco 2:

Apenas se for tutor/professor principal do grupo/titular do grupo (caso exista esta figura)

  1. Nível de satisfação com as tutorias que fazemos em grupo na aula.*

  2. Nível de satisfação com as tutorias individuais (responde apenas se tiveste alguma tutoria sozinho com o professor ou professora).*

(*) No final de cada item vem a opção de adicionar comentários e sugestões

Bloco 3:

Classificação final

  1. Que classificação darias ao teu professor ou professora?

  2. O que mais valorizo no meu professor ou professora é…**

  3. O que menos valorizo no meu professor ou professora é…**

(**) Item aberto

Tabela: Áreas de análise de DM-ED1 e DM-CD

2. Exemplo de diferentes áreas de análise do questionário:

Ámbitos de avaliação e análise:

Condução dos processos de Ensino - Aprendizagem (E-A)

Perguntas DM-ED1 (1º-3º EP)

Perguntas DM-ED2 (4º EP em diante)

Enunciados DM-ED2

Habilidades comunicativas e Feedback

2, 4, 12, 13

2, 3, 5

2. Explica com clareza

3. Certifica-se de que entendemos (utiliza exemplos, desenhos, imagens, histórias...).

5. Após exames e trabalhos, orienta-me para melhorar analisando os resultados.

Motivação/impacto docente

5, 6

4

4. Aprendo muito nas suas aulas.

Atenção individual

7, 14, 15, 16

6, 10

6. Oferece ajuda adequada aos alunos com dificuldades de aprendizagem.

10. Ajuda-me oportunamente quando preciso.

Competências emocionais

8, 9, 13

7, 8

7. Inspira confiança.

8. É respeitoso e agradável.

Gestão da convivência

(*) Ap. de 4º EP

X

9, 11

9. É justo.

11. Mantém um ambiente de ordem e disciplina na aula.

Ação tutorial (*) Ap. de 4º EP

X

12, 13

12. Nível de satisfação com as tutorias que fazemos em grupo.

13. Nível de satisfação com as tutorias individuais.

Satisfação docente e Áreas de melhoria

3, 9a pergunta aberta/bloco 1

14, 14a, 14b

14. Que classificação darias ao teu professor?

14a. O que mais gosto no meu professor é…(item de resposta aberta).

14b. O que menos gosto no meu professor é...(item de resposta aberta).

Mau trato/comportamento inadequado (*) de 1º a 3º EP

10, 11, 17, pergunta aberta/bloco 2

X

Atualizado